“La Educación física y yo”
Cogiendo como idea la propuesta de Víctor para la autoevaluación de la asignatura, aquí muestro y comento mi antes y mi después de mi paso por la asignatura. Espero sea ilustrativa aunque no sea buen dibujante.
En primer lugar decir que las diferencias son evidentes a simple vista, en el primer dibujo podemos ver una situación muy real, algo que es familiar para todos, un monitor, entrenador, profesor, “educador”… que está en una cancha de baloncesto, o pista polideportiva, con su material, sus ficha de la sesión… sin embargo, de su misma realidad y sencillez no nos aporta nada, es un enseñante más enseñando algunas habilidades. Por otro lado podemos observar que el segundo dibujo presenta una situación nada real, he querido mediante una metáfora plasmar la idea del profesor-educador dentro de la escuela y su papel importantísimo con los alumnos que debe educar. Paso a explicar lo que he querido expresar:
-La figura del profesor es el árbol grande, los diferentes arboles más pequeños son los alumnos, cada uno de ellos diferentes entre sí. Podemos ver como cada uno tiene unas características y peculiaridades, además cada uno de ellos dará un fruto diferente el día que tengan que dar frutos, al igual que no hay dos alumnos iguales y al igual que el día de mañana uno será electricista y otro abogado. También he querido marcar la base de todos los arboles, “la escuela” donde se asientan y nutren mediante sus raíces, raíces que interrelacionan unan con otras, alumno-profesor, profesor-alumno, alumno-alumno…
Se puede ver cómo alimentar a los diferentes alumnos, ya que cada uno de ellos es diferente, por lo que a unos los regaremos con regadoras, otros con goteos, otros con manguera… individualizando las necesidades de alumno. Arropando al árbol que se tuerce o desvía del camino, pues ese necesita más la ayuda del profesor.
Para terminar quería representar todos los factores externos, rayos del sol, tormentas, viento… incluso pudiendo haber en ocasiones algún rayo, o algo más destructor. Por lo que el profesor debe de ser una especie de filtro para sus alumnos y en el caso de producirse algo de mayor impacto tener herramientas para erradicarlo, cortándolo si se debe de cortar.
Como conclusión quería comentar que me ha ayudado mucho a abrir los ojos la asignatura con respecto a mi experiencia profesional, llevo años dando clases de natación, futbol sala, tenis… y de ahí mi primer dibujo de “enseñante”. Con el segundo dibujo puedo mostrar la idea del profesor-educador, a medida que nos hacemos mayores el componente educativo va disminuyendo y al crecer nos vamos formamos cada vez más en enseñarnos técnicamente para aplicarlo en lo profesional. En las edades infantiles la educación se centra mucho más en educar a los pequeños, esto es lo que tendría que prevalecer en el tiempo, porque pasamos de educar a enseñar, y de enseñantes está lleno, lo difícil es encontrar buenos educadores y formarlos para esto.
